? ? ? ?宿州二中2019年春研学旅行活动于3月26日全面启动，高一年级学生分两批远赴东南大学、南京博物院、中山陵、南京大屠杀遇难同胞纪念馆、雨花台烈士陵园等地进行研学活动，学校领导亲自带队，统筹安排，3月29日圆满结束。
? ? ? ?春暖花开时，研学旅行季。
? ? ? ?研学旅行已经成为宿州二中的重要课程，成为学校爱国主义教育实践活动的靓丽风景。 学校高度重视此项工作的开展。曹振锋校长强调，要紧紧把握好意识形态教育的主导权和话语权，扣好人生第一粒扣子，把社会主义核心价值观融入到学生的日常教育中，坚持读万卷书和行万里路相结合，培养学生爱国主义情怀，树立正确的“三观”；要强化安全意识和课程意识，不断总结，不断完善，把我校的研学旅行课程打造成宿州市的特色课程和品牌课程。
? ? ? ?出行前，高一年级各班对学生进行了安全教育、纪律教育、文明教育。政教处专门印制了《宿州二中研学手册》，明确了这次活动的目的、计划和任务，让学生带着任务研学。
? ? ? ?3月26日，师生们一路欢歌笑语。旅途中同学们一边学习研究《宿州二中研学手册》，一边享受旅行的快乐。
第一站:东南大学
? ? ? ? 徜徉在东南大学优美的校园里，真切感受浓郁的学习氛围和深厚的人文底蕴，同学们不由地萌发一种“东大，等着我”的豪情。
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? ? ? ?游在东大，同学们自觉以文明要求自己，展示出良好的纪律意识和精神风貌。——点个赞！
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第二站：南京博物院
? ? ? 南京博物院，一个让历史静悄悄，却也在诉说故事的地方。南京博物院更是中国创建最早的博物馆，是与故宫博物院、台北博物院齐名的中国三大博物院之一。
? ? ? 同学们赏文物国宝，览古今演变，叹文化之厚重，民族自豪之情油然而生。
第三站：中山陵
? ? ? 中山陵各建筑在型体组合、色彩运用、材料表现和细部处理上均取得极好的效果，音乐台、光华亭等建筑众星捧月般环绕在陵墓周围，构成中山陵景区的主要景观，色调和谐统一更强化了庄严的气氛，既有深刻的含意，又有宏伟的气势。孙中山先生的伟大功绩和高尚人格，受到中国各族同胞和世界各国人民的尊敬。
? ? ? 在导游的讲解下，同学们怀虔诚之心，聆听着这伟大的故事，感知三民主义和恢复中华之决心，感受着革命的波澜壮阔。
第四站：雨花台烈士陵园
? ? ? ?雨花台烈士陵园是革命英雄长眠的地方。雨花台烈士陵园的烈士纪念碑前，8万盆黄色和紫色角堇鲜花拼成巨型“怀念”花坛，气势恢宏，缅怀革命先烈，寄托哀思。
? ? ? ?同学们怀着崇敬的心情来到了纪念碑前，静静地默哀，敬献花圈。宿州二中研学旅行负责人、纪委书记赵亮宣读了祭文，要求师生们传承雨花英烈精神，种下信仰的种子，“立鸿鹄志，做奋斗者”！
? ? ? 接下来，二中学子在纪念碑前进行入团宣誓活动。“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗!”铮铮誓言展示了同学们坚定的信念和报国的决心。
第五站：侵华日军南京大屠杀遇难者同胞纪念馆
? ? ? ?最后一站是侵华日军南京大屠杀遇难者同胞纪念馆。
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? ? ? ?同学们早晨按时起床，乘车到纪念馆参观。侵华日军在南京五周之内，残害了我三十万同胞，图片、视频、复原的万人坑，震撼人心；日军暴行，灭绝人性，累累尸体，惨不忍睹。在静静地听历史诉说的过程中，同学们表情严肃，心情沉重，胸中充满了悲愤。缅怀同胞，勿忘国耻，铭记历史，珍爱和平，同学们在这里上了“一堂特殊的历史课”。
? ? ? ?上午8：30，高一（30）班的12名学生受邀参加撞钟仪式，向遇难同胞默哀献花，分两组撞响和平大钟。(侵华日军南京大屠杀遇难者同胞纪念馆公众号第一时间以微博形式推出这一信息。）
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（上两幅图均转自侵华日军南京大屠杀遇难者同胞纪念馆官方微博）
? ? ? ? 本次研学活动，历时四天，同学们收获颇丰。有的学生利用相机拍了图片、录了视频，有的学生利用手中的纸和笔记下了所见所闻和所思所想。研学旅行结束后，学校将开展研学手册评比、研学旅行摄影展、研学旅行征文比赛等延伸活动，真正做到“研有所思，学有所获”。
? ? ? ?通过研学旅行，同学们不仅感受到传统文化的博大精深，坚定了文化自信；也懂得了幸福生活是用先烈用鲜血换来的，激发了爱国热情。通过研学旅行，学校的研学旅行课程也得到了丰富和完善，有助于课程育人水平的提高。
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