逐梦惟笃行 ?奋进正当时------
宿州二中2025年工作计划
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一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，深化教育教学改革，推进五育并举，努力提升教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
1.党建带团建。加强党、团建设，党委班子带头引领，加强党员、团员纪律教育、政治学习，发挥党员、团员在师生中的示范引领作用。
2.加强学校管理，完善管理制度，提高管理效能，打造一支高素质的管理团队和教师队伍。
3.深化教育教学改革，优化课程设置，创新教学方法，提高课堂教学效率，提升学生的学习成绩和综合素质。
4.加强德育工作，丰富德育活动载体，培养学生良好的道德品质和行为习惯，营造积极向上的校园文化氛围。
5.加强师资队伍建设，加大教师培训力度，促进教师专业成长，提高教师的教育教学水平和科研能力。
6.改善学校办学条件，优化校园环境，加强学校安全管理，为师生创造一个安全、舒适、优美的学习和工作环境。
三、工作重点与措施
（一）深化党的建设
1.深入推进党组织领导的校长负责制，充分发挥在学校工作中的领导核心作用。完善决策机制，确保党的教育方针在学校得到全面贯彻落实。
2.持续加强风廉政建设，营造风清气正的教育生态。严格落实廉政建设各项规定，加强教师的廉洁自律教育，确保学校风清气正。
3.加强党纪教育，增强党员教师的纪律意识和规矩意识。定期组织开展学习活动，深入学习《条例》，增强党员教师的纪律意识和规矩意识。
4.强化意识形态工作，确保正确的舆论导向。加强对学校各类宣传阵地的管理，确保正确的舆论导向。及时发现并处理各种不良倾向，确保学校意识形态工作的安全稳定。
（二）推进工团建设
1.以服务职工和民主管理为中心优化工会工作
进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于教育教学工作，充分发挥工会在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的温暖。拓宽教代会内容，健全教代会的组织和制度，探索和推广通过教代会审议的办法，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的课余文化生活，利用三八、五一等节日积极组织教职工开展各种文体活动，培养教职工养成自觉锻炼身体的好习惯。继续做好送温暖工作，适时慰问病、困教工和离退休职工，关心教职工生活，为教职工办实事、做好事。
2.以思想建设和活动教育创新团的工作
切实加强共青团干部的理论学习，加强团员教育管理，保持团员队伍先进性，加强共青团的阵地建设，以优良的组织建设保障共青团工作的可持续发展。以思想道德建设为主线，不断提高青年思想政治素质和道德品质，把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青年学生的特点，采取不同的学习方式，真正营造出“和谐校园，幸福师生”的美好氛围。开展校园文明志愿者活动，开创团员发展工作新气象。以开展主题教育月活动为抓手，加强民族精神教育、行为规范养成教育、爱国主义教育、法制宣传教育、感恩教育，引导学生在活动中获得道德体验，提高思想素质。大力推进学生社团的建设，活跃中学生社团，繁荣校园文化。
（二）加强学校管理
1.完善学校管理制度
对学校现有的规章制度进行全面梳理和修订，结合学校发展实际和教育教学改革要求，进一步完善教学管理、学生管理、教师管理、后勤管理等各项制度，确保制度的科学性、合理性和可操作性。加强制度的宣传和学习，使全体师生熟悉制度内容，自觉遵守制度规定。
2.加强领导班子建设
定期组织领导班子成员学习培训，提高领导班子的政治素质和业务能力。明确领导班子成员的职责分工，加强协作配合，形成工作合力。建立健全领导班子议事规则和决策程序，坚持民主集中制原则，提高决策的科学性和民主性。加强领导班子作风建设，深入教学一线，了解师生需求，及时解决学校发展中存在的问题。
3.强化年级组和教研组管理
充分发挥年级组在教育教学管理中的组织协调作用，加强对年级教学工作的统筹安排和日常管理，及时了解和掌握年级师生的思想动态和教学情况，协调解决年级内出现的各种问题。加强教研组建设，定期开展教研活动，组织教师进行教学研讨、集体备课、听课评课等活动，提高教师的教学水平和教研能力。建立健全教研组考核评价机制，激励教研组积极开展工作，提高教研活动质量。
（三）深化教育教学改革
1.优化课程设置
严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足各类课程，确保课程设置的完整性和科学性。结合学校办学特色和学生发展需求，积极开发校本课程，丰富课程资源，构建具有本校特色的课程体系。加强课程实施管理，严格执行课程计划，不得随意增减课程课时。加强对课程实施过程的监控和评价，及时调整和改进课程设置，确保课程实施质量。
2.创新教学方法
倡导以学生为中心的教学理念，鼓励教师积极探索多样化的教学方法，如情境教学法、问题导向教学法、项目式学习法、小组合作学习法等，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力。加强信息化教学手段的应用，推进信息技术与学科教学的深度融合，利用多媒体教学资源、在线教学平台等提高教学效率和教学质量。定期组织教师开展教学方法交流研讨活动，分享教学经验，推广优秀教学方法。
3.加强教学常规管理
建立健全教学常规管理制度，加强对教学计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价等教学环节的管理和监控。定期检查教师的教学常规工作，及时发现和纠正存在的问题。加强对教学质量的监测与分析，建立科学合理的教学质量评价体系，定期组织教学质量检测，对检测结果进行深入分析，为教学决策提供依据。加强对学困生的帮扶工作，建立学困生档案，制定个性化的帮扶计划，采取个别辅导、小组互助等方式，帮助学困生提高学习成绩。加大科研力度，进一步提升科研能力
4.规范课题管理，深化课题研究
密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，融于教学，更好地为教育教学服务。定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实有效。鼓励教师的优秀论文向省级以上刊物投稿，组织好教师参加各级各类征文评比。加大对教科研工作的考核力度。将课题研究、论文发表作为我校对教师考核的重要依据。
5、加强名师工作室建设
充分利用学校名师、名班主任工作室这个平台，实现教育教研的整体提升。在提高名师本人的专业水平和教研能力的基础上，发挥名师的辐射作用，通过多种途径，带动教师的专业发展，让每一个成员都成名成家。让名师工作室的工作落脚到教育教学成果和教书育人的成效上，以工作室工作促进教育教学的进步。
（四）加强德育工作
1.完善德育工作体系
建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络，加强与家长、社区的联系与合作，形成育人合力。完善德育工作制度，明确德育工作目标、任务和职责，确保德育工作有序开展。加强德育队伍建设，选拔培养一批责任心强、业务水平高的班主任和德育工作者，定期组织培训和学习交流活动，提高德育队伍的整体素质。
2.丰富德育活动载体
结合重大节日、纪念日和学校实际，开展丰富多彩的德育主题活动，如爱国主义教育、集体主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育、法制教育等，培养学生良好的道德品质和行为习惯。加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围，通过校园文化墙、宣传栏、校报校刊、校园广播等多种形式，传播先进文化，弘扬正能量。开展社团活动，组建各类学生社团，如文学社、书法社、绘画社、音乐社、体育社等，为学生提供展示自我、发展个性的平台，丰富学生的课余生活。
3.加强心理健康教育
建立健全心理健康教育工作机制，配备专业的心理健康教师，开设心理健康教育课程和心理咨询服务，帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题。加强心理健康教育师资队伍建设，定期组织教师参加心理健康教育培训和专业技能培训，提高教师的心理健康教育水平。开展心理健康教育宣传活动，通过心理健康讲座、心理健康主题班会、心理健康知识广播等形式，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识和自我调适能力。
（五）加强师资队伍建设，提高师资综合水平
1.加大教师培训力度
制定教师培训计划，按照分层分类、按需施训的原则，组织教师参加各级各类培训，包括国培计划、省培计划、市级培训以及校本培训等。加强对培训效果的跟踪评估，确保培训质量。鼓励教师参加学历提升教育和继续教育，不断更新教育观念，提高专业素养。
2.促进教师专业成长
建立教师专业成长档案，记录教师的教学业绩、科研成果、培训经历等信息，为教师的专业发展提供参考依据。开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快成长。组织教师开展教学反思、教学案例撰写、教学论文评选等活动，引导教师总结教学经验，探索教学规律，提高教学水平。鼓励教师积极参与课题研究，以科研促教学，提高教师的科研能力和创新能力。
3.完善教师评价激励机制
建立科学合理的教师评价体系，综合考虑教师的德、能、勤、绩等方面，采用多元化的评价方式，如自我评价、同事评价、学生评价、领导评价等，全面客观地评价教师的工作表现。完善教师激励机制，设立教学成果奖、优秀教师奖、优秀班主任奖等多种奖项，对在教育教学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，充分调动教师的工作积极性和创造性。
4.加强师德师风建设
组织教师学习师德师风相关文件和规定，提高教师的职业道德水平。开展师德师风主题教育活动，树立师德楷模，弘扬师德正气。建立师德师风考核机制，将师德师风表现纳入教师绩效考核和评先评优的重要内容。坚持对师德违规行为“零容忍”，落实师德师风一票否决制度。建立科学师德考评方案，强化教师年度考核评价，把政治素质、家访、师生评价、学业成绩、志愿者服务等均纳入年度考核范围，落实底线管理，落实《事业单位人事管理条例》及新的“事业单位工作人员考核规定”。
（六）强化安全工作，建设平安校园
1.强化学校安全管理
认真落实《安全管理工作职责》，层层签订安全责任状，切实加强食堂管理、门卫管理、学校公物财产等日常安全管理，全面排除校园的安全隐患;做好消杀和传染病防治工作;落实每天校干值班和班主任轮流值班制度，做好上学和放学维持校门口的交通秩序和值班巡查，晚间和节假日都安排校干值班，做好防盗、防火等工作。
2.提高学校安全管理水平
每学期组织开展安全培训，普及安全管理知识，增强安全防范意识，提高安全管理水平。学校适时补充完善学校安全应急预案，有针对性的进行预防食品卫生、交通安全、火灾、防震等应急演练;
3.强化安全教育工作
学校与各班主任签订“安全责任书”，学期初发给全体家长《致学生家长的一封信》，明确各自的职责。班主任上好“开学第一课”，开学第一天开展安全教育主题班会，结合实际开展各种安全教育活动和1530安全教育宣传工作。
4.强化校园周边环境综合治理
学校要及时了解、掌握校园周边情况，及时报告校园周边安全隐患，配合派出所、交警队、城管局等部门有效整治校园周边环境。为学校创造卫生干净、秩序良好的周边环境，保障全体师生能在良好的环境中工作和学习。
5.严格做好学生护送管理制度
加强学校校内车辆管理，教职工私家车停放在指定地方，进出校门做到人车分流;严防校外车辆进入校内，进出校门实行查验制度，按照学校要求停放;严格落实护学岗制度，值班校干每天要在学校放学时段护送学生“错时、错峰”安全出校门。
（七）总务建设
1.加强对职工的职业道德教育，提高服务意识和工作效率
通过各种途径提高职工的思想觉悟，培养爱岗敬业精神。组织学习学校的规章制度，尤其是“非教学人员考核办法”，培养职工自觉遵守各种规章制度的习惯，努力做好本岗位工作。严格执行考勤、考绩、考核制度，加强对职工的管理、检查和监督。
2.切实做好后勤保障和各种物品采购工作
根据教学需要，及时申办采购手续，组织购买所需物品，做到及时供给。定期组织检查水、电设备的维修保养工作，保证水、电的正常使用。及时做好校舍、场地各种设施的维修工作，保证生活、学习和教学的正常开展。
3.加强对物品的管理，做好节约工作
认真落实“公共物品管理办法”，明确管理职责，做好检查、监督工作。做好水、电、办公、卫生用品的使用管理，提倡节约、反对浪费。教育学生爱护公共财物，爱护花草树木，对有意损坏的要照价赔偿。做好维修工作，提高物品的使用率。看好自家的门，防止物品的流失。
4.做好校园绿化工作
按照学校规划，对以绿化区域进一步有计划补善，做好校区特别是雪枫校区整理美化亮化校园工作。
5.加强资金和财务管理
加强资金和财务管理，开源节流，厉行节约，严格执行财务管理、审核及校务、财务公开等制度，对学校资金实行认真核算。修改完善财产管理制度。
（八）)加大宣传力度，进一步创新外宣工作
学校要实现声誉扬校，宣传工作特别需要创新。学校加强网站建设，充分利用互联网宣传学校。加强对学校办学和教学等工作特色的提炼和总结及学校的亮点打造，切实搞好宣传报道工作，争取各类媒体上及时宣传报道我校各项活动。要进一步加强政务信息公开管理。
（九）一体管理、资源共享，推进雪枫中学校区综合提升
“他山之石，可以攻玉”，乘皖北地区基础教育优质资源扩容工程之东风，马鞍山二中和宿州二中通力合作，在教育资源整合、优势互补、砥砺前行的道路上，努力促进新优质学校各项发展目标落地生根，推动雪枫中学校区管理水平和教育教学质量进一步提升，达成新优质学校的办学目标。
四、保障措施
1.加强组织领导。成立学校工作领导小组，由党委书记王跃任组长，党委副书记、校长曹振锋任副组长，其他班子成员、各处室负责人、年级组长、教研组长为成员，负责学校各项工作的组织领导和协调推进。领导小组定期召开会议，研究解决学校发展中存在的问题，确保学校工作计划顺利实施。
2.明确责任分工。将学校工作计划中的各项任务分解到各处室、年级组、教研组和个人，明确责任人和完成时限，做到任务到人、责任到人。加强对工作任务完成情况的监督检查，建立工作台账，定期通报工作进展情况，对工作落实不力的部门和个人进行问责。
3.加强宣传引导。及时宣传学校的办学理念、发展目标、工作重点和工作成效，营造良好的舆论氛围，争取社会各界对学校工作的支持与理解。加强对师生的宣传教育，引导师生积极参与学校各项工作，形成全校上下齐心协力、共谋发展的良好局面。
4.强化经费保障。合理安排学校经费预算，优先保障教育教学改革、师资队伍建设、校园安全管理、基础设施建设等重点工作的经费需求。积极争取上级资金支持，拓宽经费来源渠道，为学校发展提供有力的资金保障。
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